Los adolescentes con dificultades en el aprendizaje, la memoria o la compresión de emociones ajenas presentan un mayor riesgo de suicidio

Los adolescentes que presentan dificultades en ciertas funciones neurocognitivas (como las relacionadas con el aprendizaje, la memoria o la comprensión de las emociones ajenas) presentan mayor riesgo de suicidio, según un estudio elaborado por el Grupo de Investigación en Bienes …
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