¿Han aprendido a hablar igual de rápido los niños nacidos durante la pandemia?

¿Hasta qué punto el aislamiento social derivado de las medidas de seguridad ante la pandemia de COVID-19 ha afectado al desarrollo del lenguaje de quienes nacieron en esa época y pasaron en ella la primera etapa de su vida? Una investigación ha buscado la respuesta.

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